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　　自沈阳市教育局与辽沈晚报联合推出的“沈阳市第二届创新教师”评选活动推出以来情不自禁下载，截至到现在，已有近千名教师参与了本次评选的报名，鉴于广大教师对这次评选活动的重视程度与参与热情的高涨，情不自禁下载我们决定将报名截止日期延至5月18日。请各位有思想、有爱心、有创新的教师们，抓紧时间报名，不要错过了提高自己、展示自己的机会！！！下面小编为大家展示几位优秀的老师：

　　广全中学 赵帅老师：

　　简介：本人2014年毕业于沈阳师范大学，本科学历，中学二级教师。毕业以来，一直从事中学数学教学，兼任班主任工作。爱钻研、好创新、富激情、有活力让我能够和学生们一起在数学的天堂里快乐遨游。我珍惜每一次锻炼与成长的机会。学校及领导对青年教师的培养十分重视，因此我获得了许多外出学习观摩的机会。与此同时，年级以及备课组团结一心，互通有无，这也加快了我成长的步伐。在学校的栽培下、同事的帮助下以及自身的努力下，入职以来，我获得了中国教育学会“十二五”规划课题《校本发展战略研究》优秀课二等奖、辽宁青少年数学创新应用大赛优秀指导教师、沈阳市微课大赛一等奖等。“做人责任 卓越 博爱”是我的教育理念和管理理念，我的班级班风正，学风浓，家长积极配合，成绩名列前茅，连续两年获评铁西区优秀班级，本人也被评为铁西区优秀班主任。这些荣誉既是鼓励也是鞭策，作为一名90后的青年教师，我将以饱满的热情、创新的思维、怀揣感恩之心在教师的岗位上昂首阔步！

　　沈阳市一一九中学 张晓舒老师：

　　简介：2003年就职于沈阳市一一九中学至今，任学校音乐教师。“让本地区的孩子会唱家乡的歌”一直是她的梦想。锡伯族是我国人口数量较少的民族之一，主要分布在辽宁和新疆等地。其中沈阳市沈北新区又是锡伯族在辽宁省的主要聚居地。在多元文化冲击下的今天，沈阳的锡伯族基本汉化，祖先留下的语言、文字、音乐等文化濒临消失。因此，在学校音乐教育中加入锡伯族音乐元素，这也是利用学校这一教育阵地来传承民族文化的一种有效途径。

　　我们学校就位于沈阳市沈北新区，是一所普通中学，虽能在一些活动中能感受到锡伯族的文化元素，但很多锡伯族的青少年及其家长并不了解本民族的历史和文化，更多的学生渴望了解锡伯族的音乐文化，所以在学校里利用音乐教材结合校本课程对锡伯族音乐资源进行开发，通过实践教学，不断补充与延伸国家音乐课程内容，结合地方民族特色，拓展视野、丰富学生的民族音乐知识，通过音乐校本课程去传播锡伯族音乐文化，这也是我一直在努力创新的方向。

　　辽宁省实验学校沈北合作学校 张爽老师：

　　创新理念：艺术教育不是束缚孩子的思想，而是用艺术引领孩子完成一次奇妙的旅程，让孩子用手中五彩的蜡笔描绘纯真梦想。多次带领孩子参加全国、市、区的美术比赛，学生们敢于创新，敢于表达自己的内心世界的画面，并体现学生较高的艺术修养。2015年10月我所带领的美术教研团队在学校举办了“艺彩童心”美术展。活动力求创新，人人参与，最后呈现出纸盘手绘、纸盘彩泥，风景写生，创意绘画，创意手工等一系列的作品，展出效果受到了家长们和学生们的一致好评。学生们还参加了亚洲少儿主题的现场绘画展出，学生们用自己丰富的想象力，创新能力感染身边的人，最后完成10米的绘画长卷，表达了学生对世界和平的向往。

　　在日常的美术教学当中，我采用自主体验式的教学模式，让学生真正成为课堂的主人。通过动手、动脑培养孩子独自创造的能力与小组合作的精神。我还尝试在美术课上融入语文课本剧，自编小故事，音乐小表演，科学小知识等环节，在学科融合的课堂里，孩子思维的广度和深度都得到了大大提升，课堂生成更具价值。微课和电子白板的常规使用，是我充分利用现代教育技术与时俱进创新教育的一部分。总之，作为一名年轻教师，在创新的路上我还刚刚起步，路漫漫其修远兮，我将一如既往的勇往无前。

　　创新成就：大东区第一届科技幻想画优秀辅导教师、于洪区教师书画展二等奖。

　　辽宁省实验学校沈北合作学校 刘春城老师：

　　创新点：1、2015年9月起，致力于长课时（70分钟）体育课程的研究与教学实践，并已经成功运行7个月。2、注重对于新课程标准的学习与解读，将传统的三维目标过渡为四个领域目标。致力于体育教学兴趣化、多样化的研究。

　　创新成就：2014年6月获沈阳市中小学教育技术应用大赛评比多媒体课件组

　　一等奖。2015年3月获新民市小学优秀课。2012年6月撰写的《网络文化对农村中小学德育的影响研究》一文，获辽宁省教育科研优秀论文一等奖。2015年6月撰写的《如何培养小学生对体育课的兴趣》在《新民教育》2015年第3期发表。2016年4月筹备撰写的《长课时制体育课堂教学模式的研究》现已开题。

　　新城子街第二小学 汤彤老师：

　　简介：26岁的我，大学本科学历，2013年参加工作。从教以来，我一直担任学校的音乐教学工作。始终热爱本职工作。用真挚的爱，带领学生在音乐的殿堂里快乐的遨游。为了激发学生兴趣，我进行创造性教学。研究表明，儿童易对许多事物产生兴趣。兴趣是什么？它是力求认识、探究某种事物的心理倾向。当儿童对某事发生兴趣后，会产生求知的愿望。我校有位学生原来只对手工深感兴趣，因父母带情不自禁下载他看了一场民乐演奏会，便萌生了学习二胡的念头，两年间已学到了六级的水平。笔者认为，兴趣就是对美好事物的追求，这种追求会激发人们去创造美。因此，教师要带着饱满的激情上课，用教师的兴趣激发学生的兴趣，共同享受音乐带给人们的愉悦。比如在教学《两只小象》一课时，我在课前设计了表演的动作，并请一名学生与我合作，边唱歌边表演，一下子调动了学生的积极性。学生也情不自禁地跟着动了起来。很自然地积极地投入到歌曲学习中去。在学会歌曲之后，又鼓励学生B编动作表演，这样就连平时不爱动的学生也参与进来，取得了较好的教学效果。这说明在提高和发展兴趣的基础上使学生轻松愉快地进入学习状态特别重要。

　　以上是小编随机整理的几位老师的资料，展示给大家看看，希望会有更多的老师能参与到我们的这次评选中。

　　目前，创新教师的评选仍在火热报名阶段。如果您是一名具有创新精神的教师，可以自荐；如果您是学生或者家长，也可以把您心中的创新教师推荐给我们。辽沈晚报及辽沈晚报教育“辽沈教育”官方微信互动直播、每日更新，确保公开透明。

　　请各位有思想、有爱心、有创新的教师们，即日起，快快报名加入此次创新教师评选吧，展示情不自禁下载你们的机会来啦！

　　报名时间：即日起到5月18日

　　报名条件：要求沈阳市中小学教师，包括职业技术学校、民办学校教师。在教学中有创新意识的学科教师，在班级管理中有创新举措的班主任，在德育活动中有新思维的德育教师。

　　报名方式：可以由学生、家长举荐；可以学校推荐；也可以自荐。下载报名表格，将老师的照片及300字简介，文字内容包括教学中的创新点、创新成就、创新思维等，并附上该教师的联系方式，通过电子邮件提交给辽沈晚报。

　　电子邮箱：[email protected]。

　　获得荣誉：经过对优秀教师事迹的充分了解和筛选后，评审组最终将评选出“沈阳市十佳创新教师”以及20名“沈阳市优秀创新教师”，在5月底期间进行总决赛并进行表彰！

联系人：记者王 琳18602459171

记者李国旭 18602459105

微信号：332899631

　　详情及活动进程请关注辽沈教育微信订阅号。下载报名表格，请点击左下方阅读原文。